Fantasiespiele:
Mit Kreativität werden die Spielregeln vervollständigt und erweitert. So entstehen immer wieder neue Spiele und Diskussionen.
Fantasiespiele 81-100
Wenn nur ein Teil der nötigen Spielregeln vorgegeben wird, ist die Kreativität der Schülerinnen und Schüler gefragt. Gemeinsam sollen sie Abmachungen treffen und damit Verantwortung für ein vergnügliches Gelingen übernehmen. Der Zeitbedarf dafür kann dazu führen, dass der gesamte Block etwas länger dauert als bei Formen aus anderen Kapiteln.
Für die Lehrperson ist es spannend zu beobachten, wer sich wie in die Diskussion einbringt. Sieht man Verbesserungspotenzial bei der Lösungsfindung in der Gruppe, kann dies mit der Klasse thematisiert werden. Um als Folge davon bestimmte (Sozial)Kompetenzen gezielt zu fördern, können besonders geeignete Spiele dafür aus der vorliegenden Ideenkiste ausgewählt werden.
Bewegungsidee
Kurzbeschreibung
Spielform
Sozialform
81
ABC-Jagd
Alle berühren so schnell wie möglich einen Gegenstand, der mit dem geforderten Buchstaben beginnt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Alle berühren so schnell wie möglich einen Gegenstand, der mit dem geforderten Buchstaben beginnt.
82
Magisches Wort
Fällt das Magische Wort in der Geschichte, muss so schnell wie möglich eine bestimmte Aufgabe erfüllt werden.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Fällt das magische Wort in der Geschichte, muss so schnell wie möglich eine bestimmte Aufgabe erfüllt werden.
83
Flaschendrehen
Die Spielerin, auf welche die Öffnung der Flasche zeigt, muss die voher festgelegte Bewegungsaufgabe ausführen.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Die Person, auf welche die Flaschenöffnung zeigt, muss die vorher festgelegte Bewegungsaufgabe ausführen.
84
Heiß oder kalt?
Langsam an Ort und Stelle gehen, wenn der Mitspieler weit vom Zielgegenstand ist bzw. schneller gehen, wenn er sich diesem nähert.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Langsam an Ort und Stelle gehen, falls Mitspielerin oder Mitspieler weit vom Zielgegenstand weg sind und schneller gehen, wenn sie sich diesem nähern.
85
Blindbild
Alle zeichnen mit geschlossenen Augen ein Bild zu einem bestimmten Thema.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Alle zeichnen mit geschlossenen Augen ein Bild zu einem bestimmten Thema.
86
Singsang
Reihum singt jeder Spieler etwas vor, alle miteinander wiederholen es anschliessend.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Reihum singt jede Spielerin und jeder Spieler etwas vor, anschließend wiederholen es alle miteinander.
87
Pusteduell
Wer hat sein Gefährt zuerst über die Ziellinie gepustet?
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Wer hat sein Gefährt zuerst über die Ziellinie gepustet?
88
Wie bitte?
Ein Spieler zeigt seinem Nachbarn eine anspruchsvolle Bewegung vor, die dieser nachmachen soll.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Eine Spielerin oder ein Spieler zeigen ihrem Nachbarn eine anspruchsvolle Bewegung vor, die dieser nachmachen soll.
90
Zeichnerduo
Ein Spieler führt die Hand seiner Mitspielerin und zeichnet so ein Bild. Die Stifthalterin rät, was entstehen soll.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Spielerin oder Spieler führen eine fremde Hand, die einen Stift hält und zeichnen so ein Bild. Die Stifthalterin/ der Stifthalter versucht zu erraten, was entsteht.
91
Seilschaften
Die Spielerinnen kämpfen mit aneinandergebundenen Körperteilen gegeneinander.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Alle kämpfen mit aneinandergebundenen Körperteilen gegeneinander.
92
Kampfansage
Wer macht etwas am schönsten, am längsten, am meisten oder am schnellsten?
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Wer macht etwas am schönsten, am längsten, am meisten oder am schnellsten?
93
Mehrkörperroboter
Die Programmiererin bewegt den gehörlosen Roboter, indem sie ihm vormacht oder mit den Händen und anderen Körperteilen anzeigt, wo er durchgehen und wie er sich dabei fortbewegen muss.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Programmiererin oder Programmierer bewegen den gehörlosen Roboter, indem sie ihm vormachen oder mit den Händen und anderen Körperteilen anzeigen, wo er durchgehen und wie er sich dabei fortbewegen muss.
94
Handicapsprint
Auf der Rennstrecke muss an einer bestimmten Stelle eine zusätzliche Aktivität ausgeführt werden.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Auf der Rennstrecke muss an einer bestimmten Stelle eine zusätzliche Aktivität ausgeführt werden.
95
Gruppenbild
Die Gruppe baut mit ihren Körpern ein Standbild.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Die Gruppe baut mit ihren Körpern ein Standbild.
96
Wer andern eine Grube gräbt...
Alle erledigen eine Bewegungsaufgabe, die sie zuvor auf Karten notiert haben und ausgelost wurden.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Alle erledigen eine ausgeloste Bewegungsaufgabe, die sie zuvor auf Karten notiert haben.
97
Strichzeichnung
In einer Gruppe wird stumm eine Zeichnung aus einem ununterbrochenen Strich gemalt.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
In einer Gruppe wird stumm eine Zeichnung aus einem ununterbrochenen Strich gemalt.
98
Statuenkopie
Die Kopie befolgt mit geschlossenen Augen die Bewegungsanweisungen des Künstlers, damit sie schliesslich gleich dasteht wie die Skulptur.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Künstlerin oder Künstler geben Bewegungsanweisungen mit dem Ziel, eine Skulptur nachzubauen. Spielerin oder Spieler befolgen diese Anweisungen mit geschlossenen Augen.
99
Pult-Ping-Pong
Stellt ein «Netz» auf und bestimmt gleichartige «Schläger» und schon kann das Pult-Ping-Pong losgehen.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Stellt ein «Netz» auf und bestimmt gleichartige «Schläger» und schon ist das Pult-Ping-Pong spielbereit.
100
Zielwerfen
Die Spieler werfen abwechslungsweise auf einen Behälter und zählen die eigenen Treffer.
Autor/Autorin: Patrick Fust
Herkunft: Patrick Fust: Bewegung in die Schule. Eine Kiste voller Bewegungsideen. INGOLDVerlag 2018
Umfang/Länge: 1 Seite
Aus: Kartenset Bewegung in die Schule
Fächer: alle Fächer
Stufen: alle Stufen
Spielerinnen und Spieler werfen abwechslungsweise auf einen Behälter und zählen die eigenen Treffer.
Zeichenerklärung
Spielform:
kooperativ
Spielform:
kompetitiv
Sozialform:
Einzelperson
Sozialform:
Duo
Sozialform:
Gruppe
Sozialform:
Klasse