SelbstĂŒberprĂŒfung
Diese Lerneinheit basiert auf der Theorie, dass oberstes Ziel von Unterricht sein muss, die SchĂŒler zu lebenslangem Lernen zu befĂ€higen und nicht nur reines Wissen zu vermitteln. In der vorliegenden mathematischen Aufgabenstellung werden SchĂŒler und SchĂŒlerinnen der 5. Klassenstufe angeeignet, um Fehler zu finden und durch diese Analyse herauszufinden, welche WissenslĂŒcken sie haben.