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Bella Italia!:

Eine Reise mit allen Sinnen nach »Bella Italia« Stufen: 7. bis 9. Klasse

Lust auf eine ganz und gar außergewöhnliche Reise?

Mappa uno: Un viaggio in bella Italia!

Roma, Pisa, Venezia, Genua, Milano, Firenze, Palermo, Torino, Napoli, Brindisi, Bari, Bolzano, Verona, Bologna, Parma, Perugia und wie die Städte alle heißen: sie sind immer eine (virtuelle) Reise wert!

Du bist Stadtführer*in in einer der tollen Städte des Ferienlandes am Mittelmeer. Du stellst einer Reisegruppe alle Schönheiten und interessanten Orte der Stadt vor. Dazu sammelst du zuerst alle Informationen, die du in den Büchern oder im Internet zur Stadt findest. Was gibt es Spannendes zu entdecken? Welche Geschichte steckt hinter den vielen Gebäuden? Auf welchen Plätzen treffen sich die Bewohner*innen der Stadt und wo gibt es die feinsten Gelati oder die beste Pizza?

Führe und als Touristen in einem Kurzvideo durch die Straße und Gassen deiner Stadt, zeige uns die interessantesten Sehenswürdigkeiten und Plätze. Erkläre uns die Geschichte vor und hinter den Stadtmauern. Zeige uns vielleicht auch deinen Lieblingsort oder erzähle von einer speziellen Begebenheit der Stadt. Touristen, die neu in einer Stadt sind, sind immer auch an Tipps für gute Restaurants interessiert. Kannst du auch da weiterhelfen?

Mappa due: Pasta, Pizza e Tirami sù !

Die italienische Küche ist weltberühmt, Mamma mia …!

In jeder italienischen Region gibt es typische Speisen und feine Spezialitäten. Forsche nach diesen tollen Rezepten und wähle ein feines Gericht aus, das dir besonders gefällt. Beschaffe dir die Zutaten und probiere das Rezept aus. Du findest zu Hause sicher einige Testesser*innen: Buon appetito!

Mappa tre: Musica e canzoni!

«Azzuro il pomeriggio, azzuro …» und viele Hits mehr. Eros Ramazotti, Adriano Celentano, Mecna, Gianna Nannini, Zucchero, Laura Pausini, Jovanotti, und wie sie alle heißen. Ein Land lebt auch von seiner musikalischen Kultur. Mache dich auf die Suche nach deinem Lieblingssong aus Italien.

Finde die Lyrics (Liedtexte) und studiere eine eigene Performance mit deinem Song ein. Ob als Playback, mit deinem Instrument begleitet, als Tanz oder Rap – die Hitparade freut sich auf deine Interpretation.

Wenn deine Performance sitzt, erstelle eine Ton- oder Videoaufnahme!

Mappa quattro: Parla italiano?

Ciao, come stai? Che bello … was für eine schöne Sprache ist das Italienisch! Es wäre doch super, wenn du gleich einen kleinen Italienischkurs machst und einige erste Sätze lernst, damit du in einer Stadt nach dem Weg zur Sehenswürdigkeit fragen oder in einem Restaurant das Essen bestellen kannst.

Erstelle ein kleines Wörterbuch mit Übersetzungen von wichtigen Wörtern aus der Alltagssprache. Wende diese in einem Gespräch mit einem Klassenkollegen oder einer Klassenkollegin, die zu Hause Italienisch spricht oder diese Sprache auch lernt. Wir freuen uns sehr auf dein Lernvideo zu einer ersten von dir gestalteten Italienischlektion!

zum Ausdrucken

Bella Italia! Eine Reise mit allen Sinnen

Autor/Autorin: Frido Koch, Nicole Steiner

Umfang/Länge: 5 Seiten

Fächer: Fremdsprachen, Medien, Informatik, Musik, Räume, Zeiten, Gesellschaften / Geografie, Geschichte, Überfachliche Kompetenzen, Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

Stufen: 7. Stufe, 8. Stufe, 9. Stufe

Das brauchst du

Reiseprospekte, Reiseführer, Kochrezeptbücher, Liederbücher oder die gleichen Informationen aus dem Internet. 

 

Tipps und Hinweise

Für deine Recherche eignen sich viele Möglichkeiten. Vielleicht habt ihr noch Reiseführer, Kochrezepte oder Liederbücher zu Hause oder du findest Informationen und Bilder im Internet. Oder kennst du vielleicht Personen, Bekannte oder gar Verwandte, die gerade mal in Italien waren und für ein Interview zu haben wären?

Links

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  • Die Spalte Telefon kann auch leer bleiben, die anderen drei Spalten müssen komplett ausgefüllt sein.

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Klicken Sie auf BENUTZER HINZUFÜGEN.

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Im Bereich «Benutzer verwalten» sehen Sie die Liste der Benutzer/innen Ihrer Schule/Institution. Klicken Sie auf + Benutzer einzeln hinzufügen.

Schreiben Sie die E-Mail-Adresse der neuen Administratorin in das Feld «Benutzername (E-Mail)» und klicken Sie auf «Weiter».

Es kann vorkommen, dass die Person bereits ein IQES-Konto in einer anderen Schule hat. In diesem Fall erhalten Sie eine entsprechende Meldung. Vorname und Name der betreffenden Person werden aus Datenschutzgründen nicht angezeigt.

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Evaluationscenter: Schulkonto und Bibliothek: Diese Berechtigung ist vorgesehen für die Schulleitung sowie weitere Personen, welche im Evaluationscenter schulweite Befragungen durchführen, z. B. QSK oder Mitglieder einer Steuergruppe. Personen mit Zugang zum Schulkonto sehen alle die gleichen Befragungen und Fragebogen.

Aboverwaltung: Mit dieser Berechtigung kann man den Namen der Schule/Institution und deren Kontaktdaten ändern. Ausserdem kann man Änderungen am Abonnement online in Auftrag geben.

Benutzerverwaltung: Wer über diese Berechtigung verfügt, kann Benutzer/innen hinzufügen, Berechtigungen vergeben und Benutzer/innen aus der Schule/Institution entfernen.

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