Raumgestaltung:
Eine neue Gestaltung und Nutzung des Schulzimmers ist ein eines der Hauptelemente des Churer Modells. Die traditionelle Ausrichtung auf die Wandtafel wird aufgehoben, ebenso die festen Arbeitsplätze der Schüler/-innen. An ihre Stelle tritt ein offener Lernraum, der sich an unterschiedliche Unterrichtsformen und Arbeitsbedürfnisse anpassen lässt. Nicht zuletzt macht es die Umgestaltung des Schulzimmers der Lehrperson einfacher, im «Modus» der Binnendifferenzierung zu bleiben.
Raumgestaltung: Das Schulzimmer als dritter Pädagoge
Bei der Gestaltung des Schulraums sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt, solange es für die verschiedenen Unterrichtsformen Gemeinschaft, Kurs, Arbeit mit Lernangeboten und Freiarbeit geeignet ist. Lehrpersonen sind immer wieder überrascht, welch tiefgreifende Auswirkungen allein schon die Aufhebung der frontalen Ausrichtung auf das Lernen und Unterrichten hat.
Orte des Lernens: Beispiele für die Schulzimmergestaltung
Die Gesprächszeit mit den einzelnen Kindern hat zugenommen.
Das Gemeinschaftsgefühl muss nicht speziell gefördert werden, im Gegenteil. Sie arbeiten so viel in Gruppen und dabei ist erstaunlich, dass sie sich immer neu gruppieren.Erfahrungen im Churer Modell
Dokumente: Churer Modell
Binnendifferenzierung kann anhand eines an der Stadtschule Chur erprobten Modells umgesetzt werden. Diese wird dort mit zehn Schritten angewandt, welche alle in diesem Dokument nachzuverfolgen sind.
Das Projekt «Churer Modell» startete im Schuljahr 2010/11 mit zwei Klassen. Später stiessen neun weitere Klassen dazu. Begleitet wird das Projekt von Arno Ulber von der PH Graubünden. Dieser hat im Rahmen einer Evaluation sieben Klassenteams zu ihren Erfahrungen mit binnendifferenziertem Unterricht befragt, welche hier nachzulesen sind.
Die vorliegende Broschüre will das Churer Modell als Möglichkeit der Binnendifferenzierung im Unterricht vorstellen und aufzeigen, wie sich diese Form des Unterrichts in den sechs Qualitätsbereichen auswirkt.
In dieser Zusammenfassung sind kurz und knapp die zehn Merkmale des Churer Modells angegeben. Wer in diesem Modell unterrichtet, sollte sich an diesen Punkten orientieren.
